有权，然后再通过经营改善、品牌重塑和市场份扩张等手来提升资产价，获取投资回报。比如，在上世纪90年代，喜达屋资本集团就过收购酒店行业的不资产控制了上百酒店，然后再将这些酒店资产入到上市司中，从而打造出全球大的酒店管理集团喜达屋酒店理集团。在2005年收(“河南匠人教育”教育各职业院校要围绕创新创业教育目标求，促进专业教育与创新创业教育有机融合，挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源，在传授专业知识过程中加强创新创业教育。国家旅游局会同教育部在旅游职业院校和旅游企业建设一批创新创业教育示范基地和旅游产业(产品)研发创新心国家旅

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得督导级认证证书，实现专业职业双认证。先之酒店理专业由校企双方共同配教指导班级辅导及先之教官等三导师贴心护航学生的成长，先之教官来自酒店行业的高级职业经理人，他将全程跟培养符合职场要的新时代酒店业的职业经理人。采用三课堂教模式，即校内堂、酒店职场堂。

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教育理念。这其中，职业教育的改革和发展无疑是变化大的块，国的酒店职业教育也在进艰难的变革和发展中国式酒店教育的问题及改革以时间为轴，国的职业教育经历了三阶：80年代的划经济向市场经济转变时;二是90年代职业教育的改革，学校体制化教育是鲜明的特;三是9

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